माहिर विषय-क्रिया समझौते: युक्तियाँ और रणनीतियों के लिए अंग्रेजी शिक्षार्थियों

माहिर विषय-क्रिया समझौते के लिए बिल्कुल अपरिहार्य प्रभावी अंग्रेजी भाषा संचार – अभी तक, यह हो सकता है एक संघर्ष है । एक के रूप में अंग्रेजी सीखने, आप सूचना हो सकता है अपने आप को आम त्रुटियों के रूप में इस तरह का उपयोग कर गलत क्रिया या यह डाल में गलत स्थिति में अपने अंग्रेजी वाक्य. इस अनुच्छेद में, हम को उजागर करेंगे इन में से कुछ सबसे लगातार गलतियों के साथ विषय-क्रिया समझौते प्रदान करते हैं और उपयोगी सलाह के स्पष्ट चलाने के लिए उन्हें!

गलती 1: का उपयोग कर गलत क्रिया प्रपत्र

बनाने के एक आम गलती विषय में-क्रिया समझौते दुर्भाग्य से सब भी अक्सर है; इस गलती आमतौर पर तब होता है जब संज्ञा के वाक्य जाता है लेकिन इसकी क्रिया पर एक बहुवचन फार्म का या ठीक इसके विपरीत है । वर्णन करने के लिए:

  • गलत: कुत्ते को जोर से छाल. (होना चाहिए "कुत्ते छाल जोर से")
  • गलत: बच्चों को पार्क में खेलता है. (होना चाहिए "बच्चों के खेलने के पार्क में.")

यह सुनिश्चित करने के लिए आप बनाने के लिए नहीं किसी भी त्रुटि के लिए, यह महत्वपूर्ण है को समझने के लिए मौलिक क्रिया रूपों में अंग्रेज़ी. के लिए नियमित रूप से verbs में, वर्तमान काल का गठन किया है जोड़ने के द्वारा -s या -es के लिए एकवचन के रूप में—उदाहरण के लिए, "वह चलता है" और "वह". के रूप में करने का विरोध किया है कि, जब हम का उपयोग अनियमित क्रिया वाक्य में रखा जाता है कि अतीत में-तनाव के रूप में, उनके आधार के रूप में बदल दिया जाना चाहिए — इस तरह के "के रूप में मैं लिखने के" (वर्तमान) बनाम "मैं लिखा था" (पिछले). सबसे अच्छा तरीका जानने के लिए इन नियमों का हो सकता है memorization के लिए उन्हें का पालन के साथ अभ्यास.

एक तरह से करने के लिए सफलतापूर्वक इस मुद्दे से निपटने के द्वारा है हमेशा शेष के प्रति जागरूक विषय की बहुलता का निर्माण जब एक वाक्य है. उदाहरण के लिए, "बिल्ली का सोता" (एकवचन विषय, एकवचन क्रिया) या "बिल्लियों नींद" (बहुवचन विषय, बहुवचन क्रिया). यह सुनिश्चित करता है कि दोनों अपने व्याकरण और अर्थ बरकरार रहेगा.

गलती 2: का उपयोग कर गलत क्रिया की स्थिति

अक्सर त्रुटि में विषय-क्रिया समझौते का उपयोग कर रहा है गलत क्रिया की स्थिति, विशेष रूप से जब इस विषय से पहले आता है क्रिया. उदाहरण के लिए:

  • गलत: बगीचे में, एक मेंढक कूद. (होना चाहिए ", बगीचे में एक मेंढक कूदता")
  • गलत: नदी के साथ, बतख तैरती है. (होना चाहिए "के साथ नदी, बतख तैरना")

को रोकने के लिए व्याकरण की त्रुटियों के लिए, यह आवश्यक है को ध्यान में रखना होगा की नियुक्ति के विषय और क्रिया एक वाक्य में. जब तक का उपयोग कर निष्क्रिय आवाज, संज्ञा चाहिए हमेशा दिखाई देते हैं इससे पहले कि उसके साथ क्रिया; उदाहरण के लिए: "उसे पुस्तक लिखी" (निष्क्रिय आवाज).

से बचने के लिए किसी भी गलतियों को बनाने के द्वारा शुरू की कला ख़तम लेखन सरल वाक्य और धीरे-धीरे प्रगति करने के लिए और अधिक जटिल हैं, जबकि भुगतान करने के लिए चरम ध्यान विषय-क्रिया समझौता.

गलती 3: का उपयोग कर अनिश्चितकालीन सर्वनाम

अनिश्चितकालीन सर्वनाम किसी तरह, हर कोई, कोई नहीं, और किसी के लिए नेतृत्व कर सकते हैं विषय क्रिया समझौता त्रुटियों. हमें एक उदाहरण पर एक नज़र:

  • गलत: हर किसी को अपनी राय है । (होना चाहिए "हर कोई अपने या अपने खुद के राय")
  • गलत: कोई भी जवाब पता है । (होना चाहिए "कोई नहीं जानता"जवाब)

को रोकने के लिए किसी भी त्रुटि, मन में रखने के लिए है कि अनिश्चितकालीन सर्वनाम हो सकता है या तो एकवचन या बहुवचन के आधार पर वाक्य के संदर्भ में. यदि सत्यापित करने के लिए अपने क्रिया रूप है, उपयुक्त जगह अनिश्चितकालीन सर्वनाम के साथ एक विशिष्ट संज्ञा और फिर अपनी सटीकता का आकलन. उदाहरण के लिए: "हर व्यक्ति (एकवचन) है अपनी राय" या "विद्वानों (बहुवचन) उनके संबंधित राय है."

गलती 4: का उपयोग कर सामूहिक संज्ञा

यह आसान है करने के लिए प्रतिबद्ध त्रुटियों में विषय-क्रिया समझौते, जब यह आता है करने के लिए सामूहिक संज्ञा की तरह, समूह, परिवार, और टीम है । बस इस पर एक नज़र रखना उदाहरण के लिए:

  • गलत: टीम तैयार हो रही हैं के लिए खेल. (होना चाहिए "टीम तैयार हो रही है के लिए खेल")
  • गलत: समूह एक बैठक कर रहे हैं. (होना चाहिए "समूह की एक बैठक")

से बचने के लिए एक गलती बनाने के साथ सामूहिक संज्ञाएं, यह बुद्धिमान है करने के लिए याद है कि इस तरह की संज्ञाओं हो सकता है या तो एकवचन या बहुवचन संदर्भ पर निर्भर करता है. एक उपयोगी टिप की पुष्टि करने के लिए यदि आप कार्यरत है सही क्रिया रूप है तय करने के लिए यह विशेष रूप से सामूहिक संज्ञा के लिए संदर्भित करता है एक एकल इकाई या एक व्यक्ति के सदस्य है । उदाहरण के लिए, "टीम का अभ्यास है" का तात्पर्य के रूप में अभिनय एक इकाई है, जबकि "टीम चर्चा कर अपनी रणनीति" से पता चलता है प्रत्येक सदस्य के योगदान.

से बचने के लिए इस त्रुटि है, याद रखें कि, जब सामूहिक संज्ञा संबोधित किया जा रहा है के रूप में एक एकात्मक इकाई का उपयोग करें, एक विलक्षण क्रिया के रूप में. दूसरे हाथ पर, यदि आप कर रहे हैं बात करने के लिए अपने व्यक्तिगत सदस्यों, तो उपयोग एक बहुवचन क्रिया के तनाव में हैं ।

अभ्यास परिपूर्ण बनाता है

करने के लिए सही मायने में उत्कृष्टता विषय-क्रिया समझौते, तो आप चाहिए समर्पित समय और प्रयास करने के लिए अभ्यास. अंग्रेजी में पढ़ा जब भी संभव हो, लिखने के नीचे है कि वाक्य हैं, व्याकरण की दृष्टि से सही है, और बात के साथ दूसरों की मदद कर सकते हैं जो परिष्कृत अपनी समझ की इस अवधारणा है । आप जल्द ही देखेंगे एक में सुधार करने के लिए अपनी क्षमता का उपयोग इन नियमों को सही ढंग से!

बढ़ाने के लिए अपने विषय-क्रिया समझौते के ज्ञान के साथ, आप भी कर सकते हैं परीक्षण के साथ अपने आप को ऑनलाइन और किताब क्विज़ । फिर, प्राप्त प्रतिक्रिया से अंग्रेजी मूल निवासी या एक शिक्षक की मदद करने के लिए किसी भी त्रुटि की पहचान और उन्हें संशोधन के अनुसार ।

में निष्कर्ष है...

अंत में, honing अपने अंग्रेजी विषय-क्रिया समझौता करने के लिए आवश्यक है बनने के एक धाराप्रवाह वक्ता और लेखक है. उपयोग के साथ, दृष्टिकोण के इस लेख में चर्चा की समझ के साथ संयुक्त बड़े पैमाने पर की गलतियों के साथ, आप को मजबूत कर सकते हैं अपने व्याकरण के रूप में के रूप में अच्छी तरह से संवाद और अधिक कुशलता से अंग्रेजी.

Yanie, चार चार लोग
Yanie, चार चार लोग

हाय, मैं कर रहा हूँ Yanie Wijaya. मैं एक उद्यमी हूँ और अंग्रेजी शिक्षक है, जो काम करने के लिए बच्चों और वयस्कों के साथ उनकी यात्रा में माहिर करने के लिए अंग्रेजी भाषा. मैं खाना बनाना पसंद है, यात्रा, और लिखने के शैक्षिक ब्लॉग पोस्ट.

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