どのようにマスタークォーテーションルールを早く英語学習者)

を理解する"引用符でルール"が重要なマスタリング英語句読点を迅速に、特に英語学習者。 引用符としても知られる反転入くために重要な役割を果た書面に表示することにより、直接音声、引源とを示すタイトルの短い作品のような詩とします。

は、引用符で用させるためには正確な言葉を話または書面による人がいる。 例えば、文字の話は"私は読書、"人の正確な言葉の中に引用します。

この単純なルールを区別するスピーカーの言葉からテキストを明確さと精密ます。

でpunctuating見積期間のカンマは、通常、内部に引用符でアメリカ英語とします。

例えば、私たちと一緒に働き、彼女は"くに公園があります。" しかし、問題点や感嘆符ポイントの特定の配置によってどの一部を引用素材は、全体の刑に服している。

例えば、引用そのものは問題では、マークがあるという、引用符た"と聞かれるにあたって?" 逆に質問休祭日、年末年始などは引用材料では、マークに滞在以外の人から言うので、"以上"?

でも重要な知するために使用され単一引用符. これらの一般的な見積もり内見積もりいたします。 たとえば、"私が言いたいことは、"早速、"いや、今の長さい。

これらのマスタリング 基本ルール 大きく近づくことを可能とする充実の文章の読みやすさとプロフェッショナリズム、作りお手持ちのテキストを、分かりやすいものになりました。

グループの学生の学習句読点から教師は教室でとホワイトボードに教育しています。
引用符のルールと事例

基本的なクォーテーションルール

クォーテーションで囲において不可欠なツールで書きを示す直接、見積り、特定タイトル ましょう深いくつかの基本的なルールやガイドラインを利用します。

を句読点内に引用符

アメリカ英語、句読点などの時期、カンマは、通常、内部に引用します。 この例でこれを説明するためにルール:

  • 正しい"今、個展会場の壁を飾てきたことです"と彼女は言う。
  • 誤った"今の店"となっている。

しかし、問題点や感嘆符ポイントについては取扱が異なる。 場合には句読点は、引用材料、その内部のクォーテーション:

  • ただし、今私たちと一緒に味わいませんか?"
  • ったそう"としてのゲーム"?

場合には句読点は全文の引用素材ですから、外部に漏えいすることがあり:

  • なのでご回答お願い致しまっ"と言うの始まり会"?

この区別を明確、精度おきます。

を活かし最初の文字の引用文

取り込むときに完全に文内に引用符で、常に先頭を大文字で開始の引用文:

  • 発表していましたが、"ショーが始までの7時までです。"

場合引用は、断片またはそのほんの一部に文章な活かす:

  • 彼女はこの映画の"ふさわしい、華麗なオープニングしていることを発表しました。

が直接の引用が中断中の文章にな活の一部を引用:

  • "んでいます"と彼は言ったっています。"

これらのルールを確実に文書は文法的に正しいとす 読むの強化、全体の透明感のです。

を理解し、これらの基本的なクォーテーションマークすることができ大幅に改善の可読性と 専門性 おきます。 覚えて練習を定期的に把握しこれらのガイドラインに相談スタイルガイドとして必要です。

フォーマット規則のために引用したテキスト

に統合する際には引用符をお書き、適切なフォーマット規則を確保で明確さと一貫性を追求します。 ここでは必要不可欠なガイドライン

1. はじめ見積もりマークを新たに引用段落

引用した場合は、複数の項の各項の規定はオンに引用符 ただし、閉じないでください、引用符で、段落の最後の最後まで全体を引用されます。 このことは、見積もりが続きます。 例えば:

"町の外には、ブリスベンの見'の観光客に帰'に記載されています。 もし誰かが私を支えるのでない心lad.' "

それぞれの新しい段落内の長引用開始を開始クォーテーションが閉館のマークをおいてのみ利用し、特定した。

2. を同封の直接引用符でダブルクォーテーション

直接の引用は、常に囲まれたダブルクォーテーションを示すために正確な言葉から取得した。 例えば:

  • 正しくは"イベントを開始できますか"
  • 誤:彼女"のイベント開始時正午となります。'

ダブルクォーテーションで囲の標準を直接引用符でアメリカ英語を確保し、その素材とは異なるものであり残りのごます。

追加ヒントフォーマットに引用符

  • 短い引用:短い引用符(以線の散または三線の詩),慮されていないためのテキストを囲むようとしてダブルクォーテーション. の句読点は後parenthetical用
  • 例によるFoulkes,"夢と表現の深い側面が個性"(184).
  • 長引用:長見積り線の散または三線を聴く)、フォーマットとしてブロックにお見積させていただきます。 ブロックの引用符はインデントされる前にインチから左マージン、ダブルスペースにならずに、見積もり。 のparenthetical引用は閉会後も句読点が含まれます。
  • 句読点内に引用符:期間は、カンマ区切るべきとする内部のクォーテーション、コロンとセミコロンべることに気が付きます。 問題点と感嘆符ポイントの論理に基づくか、引用材料の刑に服している。
  • 例:彼女たちは、"ご来て私たちと一緒に味わいませんか?"

例: ネリー島研究科長扱いHeathcliffく、dehumanizesた彼女のナレーション:その全てを拒否していベッドを避けては通れない、自室には、無かったのですがあまりなので、たいので階段の踊り場にないと思うデザインされている小学生レベルです。

偶然にも惹かれ聞いて、彼の音声ではcrept氏Earnshawドアがあったので辞めた. 問い合わせしたとしてどのようにであった義務、自白しび償をも臆病、非人道性に送り出したのです。

(ブロンティ78)

を遵守したこれらのクォーテーションルールに確保することができるお見積もりが正しくフォーマットを行い、読みやすさの向上と専門性おきます。

特定の規則のために句読点

マスタリングを配置の句読点以内に引用符で不明確で効率的な書き込み。 うとして特定のルール用、カンマ、コロンとセミコロンとお見積りいたします

1. 配置の期間は、カンマの中に引用符

アメリカ英語の時期、カンマは必ず内部に閉館の見積もり。 このルールを適用するかどうかにかかわらず句読点は、引用されます。

  • 正しいのだろう"と彼女は言った。
  • 正しいの看板には"くに取り上げられています。

この条約の維持の一貫性と読みやすいものとすることがあるようで不合理.

2. コロンとセミコロン配置の外に引用符

コロンとセミコロンの外観はレトロでしっかりした閉引用符とは異なり、期間は、カンマ区切りで入力します。 このルールを適用するこれらの句読点は、通常、機能の接続または個別の要素の本文より引用した素材そのものです。

  • 間違いであった幾つかの理由の決定:"無関心""時間制約"、"金融問題に関する"
  • 正しいたって言ってくれました"完全に成功し、結果のアプローチを行った。

をコロンとセミコロン以外の二重引用符に合わせをより広い文法的機能を保持し、文の構造が明らかでない。

例機能再構成に成功しました。

さらに明らこれらの規則は、例えば次のようなものが挙げられ

  • 引き算と期間:"は終了です。
  • を引用する際の言葉とのコンマ:"次へ"と彼女が続き、"私たちについてお話しいプランです。"
  • のための文セミコロン:って"のプロジェクトが進行中であ";しかし、今後のアップデートが必要です。
  • リストによって導入された大腸の理由は、"コスト効率化""高速"、"より良い信頼性です。"

この特定のルールの明確性および専門性おきます。 実践これらの条約への適合句読点は常に正確に配置されてお見積りいたします

弁護士に説明する著作権法その他法律にクライアントオフィスと法律文書やノートパソコン.
引用符ルご質問

ガイドラインの質問と"!"マーク

理解し、正しい配置の問題点と感嘆符ポイント内に引用符には不可欠明 正確な書面に. 今回ジャパンアトラクションズのガイドラインを確実に句読点は常にスポットできます。

1. 論理的な配置内に引用符

の配置の問題点と感嘆符ポイント内に引用符でのコンテキストの引用した材料です。 ここでの基本的なルール:

  • 内に引用符をする場合の引用した素材そのものは問題または感嘆の句読点の見積もり。
  • 例:彼女たちは、"ための動物園です。"
  • 例:"Watch out!"叫んで、ライフガード.
  • 外に引用符をする場合の全文ではなく、引用素材なので、質問や感嘆、句読点の外に見積もり。
  • 例:った彼は、"私のない解約-失効"?
  • 例できないと彼女は言ったらいいので明日"!

これらの規定は、句読点を正しく反映して、目的意味を持つの明確化おきます。

例機能再構成に成功しました。

さらに明らかと考え、以下のようなシナリオ:

  • 引用質問:
  • 正:"この権利な通り沿いの角地に立地しようとしている?
  • 解説:"のマークの一部であるの引用できなくなるので注意しましょうで内部の見積もり。
  • 文としての質問:
  • 間違いているのは"よい"?
  • 解説:全体の文は問題が、引用するものではありませんので、マークされます。
  • 引用"!":
  • 正しい女幟"何が美しい!"
  • 説明に感嘆符の一部の引用で示さっていただきながら内部の見積もり。
  • 文としての感嘆符:
  • 正しいんじゃ"と言ったとこんなことをす♪
  • 説明の文章は感嘆の感嘆符が設置されてお見積りいたします

によるこれらのガイドラインを確保できますご利用の問題"!"マークやポイント内に引用符では論理的に正しいが、読みやすさのカフェだ。

使用単一引用符のために引用材料お見積もり

書き込みが出会いの場合で必要なものを引用する人にはすでに引用。 このような場合、単一引用符の使用されるダブルクォーテーション. この構造を明確に差別化を一次、二次ます。

基本ルール

次のルールをシングルクォーテーションすることは複雑なことではな内二重引用文を同封入れ子のお見積りシングルクォーテーション. このパターンの繰り返し行うことダブルとシングルクォーテーションが維持に不可欠な透明感と読む

例機能再構成に成功しました。

  • 直接音声:
  • 例:サラ"とんとん"の友だちと仲良くしよう。'"
  • 説明:本見積りによるサラは全体をダブルクォーテーションマークの入れ子から引用ジョンで囲まれたシングルクォーテーション.
  • 対話:
  • 例:"さんに聞くうまでに到着昼'から-ジェーン。
  • 解説:ここでは、ジェーン全体の問題は全体をダブルクォーテーションマークの見積もり女性らしさの質問は、同封のシングルクォーテーション.
  • 入れ子になった複数の引用符:
  • 例:マークを映し出して"先生のおっしゃるとおり、'記憶のなかに"を実践する。"'"
  • 解説:この例では、マーク語の中に封入したダブルクォーテーションマークの先生のアドバイスの中に封入したシングルクォーテーション、のちの教師からのアドバイスの中に封入したダブルクォーテーションです。

追加の配慮

  • 禁則:句読点は、引用符であれば、引用した材料です。 例えば、メソッドは、入れ子の引用を終了期間またはカンマ区切り、これらの句読点は内部にシングルクォーテーション.
  • 正しいた幟"彼女は怒,'お急ぎください。'"
  • 間違った幟"彼女は怒,'Hurry up'!"
  • 間隔:しては、読者ではしばしば、空白を間にシングル、ダブルクォーテーションを--enable-named-pipeオプションで起動.
  • 例:第に、研究者は、"この発見は、画期的なものです。' "

を理解し、これらの規則は、ライアンスを保証することができたの文章は透明のプロが入れ子引用された。

人文研究論文の著作権法の図書、コンピュータを表示する引用ツールです。
シングルクォーテーションルール

特別利用クォーテーション

引用符は汎用性の高句読点は使用で様々な文脈を明確さと精密ます。 ここでは、我々は二つの特別利用クォーテーション:表現の正確な記述または音声言語設定オフタイトルの短い作品のような詩、短編。

を表す正確な記述または音声言語

引用符は主として用いることを示に直接音声や正確な文言である. 本アプリは非常に大切であると考えて創造的に学-アカデミックライティングで別の作家さんの声から引用した材料です。 例えば:

  • 直接音声:""とのことだった"と彼女幟"しかったです!"
  • 正確な文言からテキスト:その記事によると、"気候変動が大きな脅威となる生物多様性"となっている。

使用時の引用符を直接引用し、これだけをペアーでは初と期末の引用した材料です。 また、先頭を大文字で開始の引用文の場合は完了です。 たとえば、次のようになります。

  • 彼は"この結果は度に達した可能性が高い。"

場合引用は、断片または一部が文であるべきではなく、資本金:

  • 彼の経験としての"爽快な恐ろしいです。"

適切な句読点以内に見積もりもり特定のルール 期間は次のとおりで入った引用符で、コロンとセミコロンリニューアルが入っているが、引用した材料です。

設定オフタイトルの詩、短編、論文

クォーテーションで囲の設定にも使用され、タイトルの短い作品など、詩、短編。 この練習では差別化をこれらのタイトルからの長い作品のように、書籍やフィルムは、通常、斜. 例えば:

  • :エミリ-ディキンスンの詩"が止まらなかったために死"
  • 短編のを教えてくれていHeart"によるエドガーアランポー
  • 記事の記事が掲載されたNew York Times"の影響技術の教育"

を引用符のための短いタイトルと読者を同期させることができ、からはそれらを区別することにします。 特に学術、文学的、精度及び明確性が重要です。

を理解し、これらの特別途お見積もりマーク作家が効果的に伝える直接音声、正確な記述言語、タイトルの短い作品の強化、透明度および専門性の。

を避ける誤用の引用符

引用符で必要な書面を示すために直接音声やお見積もり、特定タイトル しかし、その誤使用できる混乱やミスコミュニケーション. ここになりましたので、共通のエラーを見情報を預託する第三者組織の不正利用を回避するためにお役にたちその落とし穴.

共通のエラーを見

  • 誤配置の句読点:
  • 期間は次のとおりで:アメリカ英語の時期、カンマ、必ず内部に閉館の見積もり。
  • 間違ってない""またね"って言えることは時間ました。
  • 正:"と言うです。"
  • 問題点と感嘆符ポイント:これらのフォロトです。 その一部を引用材料、内部のクォーテーションの場にとっては文章ではなく引用するものです。
  • 間違った彼女は、"私たちは、退"?
  • 正しいから彼女は、"私たちは、退"?
  • 見積評価を重視し:
  • 引用符べきではないことを強調するときに使用される言葉みなします。 このご用意がる戦闘や皮肉.
  • 誤っと"素晴らしい"。
  • 正たはプレイヤー。
  • 混合シングル、ダブルクォーテーション誤:
  • 単一引用符の使用のために引用符内になります 受け入れられないが、不乱を読む
  • 間違ってないの"と聞いていた"ということで遅めの".'
  • 正しくは"と聞いていた"と言われます。'"
  • を引用符のためのタイトルの誤:
  • 引用符を使うタイトルの短い作品のような詩、短編、論文、長い作品のような書籍です。
  • 誤:私は、映画"誕生".
  • 訂正:私は映画 .

例使用上の誤りおよ

  • ミ句読点:
  • 誤ったの手話は"駐車場午後5時より後に".
  • 正しいのサインは、"駐車場後5時までです。"
  • 引用符のための重視:
  • 誤:"美味しい"ケーキになります。
  • 正しいことは美味しいケーキになります。
  • 不正使用のシングル、ダブルクォーテーション:
  • 間違った問いができるようになるとともに、映画"タイタニック?"'
  • 正したい"というのができるようになるとともに、映画"タイタニック?'"
  • 誤ったタイトルのフォーマット:
  • 間違ってない記事を書いた"あの素晴らしさを世界の空間"にします。
  • 正しく書いたい"という記事の魅力の空間"にします。

より理解を避けるこれらの共通のエラー、利用できるクォーテーションをより効果的にお書きとする。 このことを明確さとプロフェッショナリズム、することを保証するためのテキストの読みやすい。

間接引用

間接引用、言い換え、変動要因を織り込んをまとめたrephrasingう言葉をなく直接引用します。 このアプローチがたくさんある場合などに便利でいいを伝える本質の書を使用せず、正確な言葉です。

そうする世界の動向を踏まえた分析の有効利用の間接引用、使用しない引用符との重要性の適切な引用に

理解がない引用符

  • 言い換え:
  • だと言うアイデアを自分の言葉で言い換え. この方法を必要としない二重引用符で、そのための適切な引用を独自のソースです。
  • 例:Dr.Smithは定期的に運動を大幅に低減できることリスクの慢性疾病に対する
  • まとめ:
  • まとめる凝縮のポイントがいます。 のように言い換えが必要としない二重引用符では引用.
  • 例報告書によると、新しい政策の結果、20%減少のイノベーションにとって
  • 共通知識:
  • の事実や情報を広く知られており、受け入れな引用やげられている。
  • 例えば、地球周回軌道ます。

重要性の適切な引用

ものを使用しない場合、これらの直接引用、適切な引用文を維持するためにも、更なる学術的完全性を回避するかを判定 ここにいる理由の引用が重要:

  • 信頼性:
  • 適切な引用信頼性向上のためのお仕事を図るとともに、お引数の対応含む)をいいます。
  • 例研究によるバランスのとれた食総合的な健康状態を改善し(ジョンソン、2020年までの
  • 承認:
  • 引用掲は原著作者、その貢献を信用しました。
  • 例:最近の研究によりDr.Jane Doeハイライトの重要性の健康のための職場生産性(Doe2021年).
  • 剽窃を避ける:
  • 剽窃行為に使う事は考えずに適切な信用を有すること。 適切な引用を回避するためにお役にたちはこの重大学,.
  • 例:重要であるという点に注意することの相関関係の睡眠および認知機能や文化をSmith&ブラウン、2019年度).

例の適切な間接的な引用と引用

  • 言い換えコンセプト:
  • オリジナルは"通常の身体活動を改善でき、心身ともに健康。"
  • 言い換えを行も双方にとって有益で心も体(ジョーンズより2018年.
  • 内容をまとめた研究:
  • オリジナル"の研究に参加した学生たちの課外活動より良い学術的にたく参加しています。
  • 概要:参加の課外活動の連携により学業成績及び高等学校の出席率(ウィリアムズ2017年.

を理解するために使用の間接引用、適切に引用できる効果的に取り込み、他の人の アイデアをお書き を維持しのお声をよく確学です。 適正使用のこれらの技術を高め、品質と信頼性。

アメリカのクォーテーションルール
アメリカのクォーテーションルール

法的側面からの引用

理解の法的側面からの引用が不可欠できることを確実にするために、遵守著作権法および維持のた学問です。 この権利は著作権の例外は、公平性を保つための練習を正当化の程度引用を用います。

権への引用及び著作権の例外

の見積りが重要であ 著作権法 できる個人用の小さな部分の著作物の無断が、一定の基準を満たす特に

この権利に鎮座するベルヌ条約で、この引用に対応していることが必要とな公正慣習の範囲を引用を超えてはならないかによって正当化される。 この原則の適用の異なる様々な管轄区域:

  • 米国の"公正使用"の原則で利用することができる著作物などの目的に批判のコメント、ニュース報道、教育、奨学金、研究を満たす特定の基準とします。

    を決定する際の公正、利用のいくつかの要因が考えられ、目的を含む、自然の利用は著作物の量とその意義の部分に対する潜在的な影響を市場価値の 原作.
  • 英国の"公正取引の"例外での使用を認め見積もりのための批判とともに報告をすることができる。 しかし、その利用の同伴が必要十分な領収書などを超えてはならないために何が必要か。 この例外の適用がなく写真の使用 ニュース報告.

の適正を確保する実践とその正当性の程度

公平性を保つための実践利用の場合引用は、以下のガイドライン

  • 目的と背景:
  • 引用に使用することを証明するものを提出し、議論を行う。 て使用されるべきではなくスペースまたは代替のための解析.
  • 比例の使用:
  • 限度において、素材その達成に必要なおります。 例えば、引用数ラインから図書を批評とそのテーマは、通常、再生全体の章ではうません。
  • 十分に認識:
  • を明らかに帰属する原著作者ます。 その名の著者、タイトルの作品、その他の関連する出版。 適切な引用を避ける剽窃とは、知的財産権を尊重し、独自の創造主です。
  • 市場価値への影響:
  • えるかどうかをご利用のお見積りに悪影響を及ぼす可能性がある市場価値の当していただきます。 場合には利用法の代替としての仕事に影響を与える売上高又はライセンス機会が与えられているので正常に動作していない。

最終的思考

マスタリングの法的側面の見積りが重要にたずさわる方ならどなたでも書面、教育、研究する。 を理解する権利は付着する著作権例外、およびの適正を確保する実践活用でき、見積もり効果的かつ倫理的な.

かけ忘れにご注意ください引用意図的に,比例的に、適切な表示への権利を尊重し独自のクリエイターの充実を図ります。

より詳しいご案内、コンサルティング資源のような著作権団体や法律の専門家であることは有益である。

Yanie McComas
Yanie McComas

こんにちはっYanie Wijaya. 私はアントレプレナー(起業家)英語の先生を愛する子どもと大人の旅をテーマに英語で行われます。 私は料理、旅行、教育する。

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