掌握英语的学习战略，一个全球性的边缘

Picture自己走进课堂教学，学生来自不同球各个角落，每个带来了独特的丰富多彩的语言和文化。

在这些学生，你会发现一个集团，我们亲切地称为英语的语言学习者，或鳗鱼对短。 这是你的英语学习战略将进入服务。

这些勇敢的学生，他来自的家园里的英语不是主要语言，正在开始一个令人兴奋的旅程来掌握英语。

尽管共同的信仰、这些的英语学习生都不是不同类型的学生。

就像他们的同龄人，他们都是好奇，有创意，并渴望学习。 然而，他们来用一套独特的 教育要求 由于其双语或多语言的背景。

他们可能需要一些额外的帮助，推动在这里，一个支持性的词，征服 英语与其他科目 在他们的学术冒险。

有的宝库 英语学习 战略和资源网络，以确保这些的英语学习生进行富有成效的、令人愉快的学习经验。

虽然这些学习英语 战略可能提升学习 旅程的所有学生，他们的工作就像一个魅力为我们的英语学习的朋友。

毕竟，他们是导航的细微差别的语言，不是他们的第一次。 因此，让我们潜入这个令人兴奋的世界的英语学习战略，专门为我们的英语学习的学生。 准备好了吗？ 我们走吧！

建立债券及促进一个友好的环境

只是想象进入了一个地方，每个人都听了你温暖的微笑，你可以表达自己自由，并在那里你真正感受到的欢迎。

就是这样的环境我们的目标是创建为我们的英语学习的学生。 学习一门新的语言有时觉得自己像在试图爬上山顶，但是有一个支持性基地，它成为一种冒险，而不是一项艰巨的任务。

建设连接我们的英语学习生超越了话。 这是关于友好点头，令人鼓舞的拇指，甚至热闹的游戏，火花的喜悦。

如何大约每天的仪式，让学生绘制了他们的心情的一天或回答简单的是/否的问题与一个举手? 听起来很有趣，不是吗？

拥抱积极的姿态，并欢快的音调

身体语言和音可以说话卷，特别是在语言障碍是在发挥作用。 一个温暖的微笑，放松的姿势，和欢快的音调–这些细微线索可以使一个不同的世界中制作的英语学习生感到轻松的氛围。

将在以游戏为主的学习可以是一个有趣的方式来模型积极的姿态，并培养接受、包容性环境。 记住，我们不只是英语教学，但也促进一个社会，庆祝多样性和相互尊重。

织的语言技能纳入整个课程

虽然明确的语言的指令是必不可少的英语学习生、编织的语言技能纳入所有经验教训可以添加一个秘密的成分的配方–它增强了的味道！

通过将这些技能，在所有科目，我们创建了一个丰富多彩的语言的暴露可能涡轮增压他们的学习。

让我们举个例子 '听 和颜色的活动，从幼儿园每月的活动。 这个有趣的任务允许学生进行互动用的词汇量和位置的词语像"高于",'之间'，或'next'。

与老师的建模这一任务，学生得到听取和显示这些词语，使得学习的经验，参与和有效的。

说话轻轻和病人的答复

试想一下 了解一个快节奏的音的语言 你刚知道的。 听起来具有挑战性的，对吗？

这就是为什么我们需要打"慢动作"的按钮的时候发言的英语的学生。 这让他们的呼吸空间的过程，并吸收新的语言。

作为你的谈话，尝试证明什么你的意思是，也许有一个方便的道具或一个快速的草图。 耐心是这里的关键。 不要着急他们作出回应；相反，鼓励他们采取他们的时间。

让我们赋予我们的学生要求更多的时间，或者问题重复。 毕竟，学习到要求帮助是一种生活技能，超越了语言学习。

区分：一种尺寸并不适合所有人

只是因为每个学生都有他们独特的魅力，他们还有独特的学术需求。 你的教学方应适合于满足这些人的口味。

这意味着知道你的学生里面出来，带来各种各样的研究的支持 教学策略和使用定期评估。

去技术娴熟的

是否我们的英语的学生学有专长的技术或科技的新手，有一个全世界的数字化学习工具等进行探讨。 樱花在上面？ 许多这些平台的可以 阅读 出内容的学生，使学习更具互动性和参与。

这里有一些新技术的宝石，可以爵士乐你的教室：

拥抱的团队精神与合作活动

Teamwork makes the dream work, especially when it comes to 语言学习. Cooperative activities can spark curiosity, fuel discussions, and foster peer learning.

的活动，如干挑战的故事可以一击，学生提供一个机会，集思广益和参与的手中学习。 因此，让我们的齿轮为一些团队精神和深入到惊心动魄的世界 英语语言学习.

自由选择：是授权学生

想象一下，在一个新环境里你是不确定的规则。 它可以是相当艰巨的，可以吗？ 这就是为什么我们需要确保我们的英语学习生知道他们的选择。

如果他们在困难的一个问题，它是好的！ 他们可以寻求帮助，可供使用的资源或选择不承认他们是不确定。 具有资源就像一个声音墙可能是一个梦幻般的信心的学生–这就像有一个安全网，同时他们trapezing通过语言的马戏团。

连接点的背景知识

尽管我们的英语学习生都学习一门新的语言，他们有一个宝箱的个人经验。 你猜怎么着？ 我们可以用这些经验以使学习更有意义和影响力！

如果你想知道如何启动这个背景知识，认为共享经验。 你可以读一本书在一起，观看视频教学，或者创建一个身临其境体验就在你的课堂。

这样，这两个英语非英语的学生将有一个内存银行的经验，它们可链接的新知识。

电视觉效果：一个画讲过千言万语

我们面对它,我们都有点。 一个字与图像常常棒更好地在我们的脑海中。 那么，为什么不洒一些视觉上的魔法变成日常活动和工作？

考虑资源，例如每月的小书。 这些支持学习者， 词汇 伴随着图片可以用于在通用的方式。

相同的 词汇 出现在该协调小书，创建一个加强学习环。 此外，每月有一个主题的视线字的活动。

与帮助的视觉效果，建筑词汇可以是一个丰富多彩和令人愉快的旅程。 让我们的英语学习的一个生动的体验！

伙计系统：一个帮手

记住的兴奋正在与一个伙伴用于学校的项目或领域的旅行吗？ 让我们带来欢乐为我们的教室我们的英语学习生!

哥们可以像个啦啦队员，令人鼓舞的英语学习生和建模语言技能。 但是记住，一个成功的伙伴系统依靠的匹配的学生的技能水平和合作的技能。

所以，下一次有一个教室的活动，为什么不介绍一个伙伴系统？ 这就像有一个人指南对这种语言学习旅程！

听到很大声，听到这一明确：扩增的设备

现在，这里有一个有趣的想法。 曾经认为使用麦克风或扩增的设备在你的教室? 虽然它可能似乎是一个摇滚明星的移动，它可以改变游戏规则，为英语的学生。

With these devices, students can clearly hear the sounds of words, which can be a big help in 语言学习. While it might not always be an option, consider incorporating it into your daily classroom routine. After all, clear hearing leads to clear understanding!

最后的想法上英语学习战略

和你有它，语言学习者! 我们已经走上这个充满活力的旅程英语学习战略，揭露的秘密语言的成功。

记住，你走的每一步在这一旅程是一个胜利的本身。 所以，不要害怕潜入深端英语浸入式，采取机会有新的话，或作出错误的方式。

保持你的眼睛上的奖金，并记住每一个字，你了解，每一句你的形式，并且每次谈话你从事带给你更近一步 掌握全球语言的英语.

继续探索、坚持学习，最重要的是，保持具有乐趣的英语！ 你有这个！