英语动词变位:一个教训,在语法规则

有没有觉得你的动词是玩捉迷藏,留下你的未完成的句子和你的含义混乱的? 这是动词变位来!

过去、现在、将来的–这足以让任何人的头部旋转! 但是没有更多的烦恼,同语言的爱好者! 这不是闷 语法 论文。 我们给你你想要的 解开秘密的动词变位 在某种程度上这是因为好玩,因为它是丰富的。

准备好 放弃混乱和拥抱的清晰度。 我们 导航时间弯曲的世界的时态 轻松, 掌握的情绪 这颜色你 写作, 驯服那些讨厌的动词形式 那次旅行,甚至我们最好的。

没有更多的挣扎"是"或"是""是"或"是。" 你会 挥舞的动词喜欢一个经验丰富的语言大师, 离开语法错误,在你的灰尘。

但是,这不只是关于滴答作响的盒子在一个清单。 这是关于 注入你的写作有力和精确度。 想象一下制作的电子邮件地如雷电,撰,催眠,并介绍,让观众着迷。

没有更多的摸索,用于正确的动词或感觉的迷失在迷宫的时态。 你会 口语和写作有新发现的信心, 让你的消息中听到响亮和明确的。

所以,放下那个生锈的规则手册,并抓住你的好奇心! 此 动词-驯服的旅程 是关于采取关闭。 准备好 改变你的理解的语法和释放的力量,你的话。 潜在,我们清晰度开始!

准备征服的动词和提升你的写作吗? 头上过来 " 英语 动词变位:一个教训,在语法规则",并让我们开始吧!

动词的时态缀
动词的时态缀

了解基本的英语动词变位

在世界的 英语语言, 时作为线编织在一起的织物的通信。 他们都是基本要表达的时间,表明当的行动发生,发生或将发生。 没有时态,我们的句子,将是有时限的孤儿、没有方面和清晰度。

的作用的时态的英语

在非常的心脏 英语语法,时态不仅仅是信号时的一种行动。 他们帮助传达一个发言者的态度和完整的想法,并创建一致性的讨论。 时设置阶段讲故事、辩论和介绍,提供一个时间锚 听者 或读者。

概况的主要态:过去、现在和将来

英语语言进行分类时为三个主要时期:过去、现在和未来。 这些是进一步划分为四个方面:简单、连续的(也称为渐进),完善和完善连续的。

这个系统允许一个精确的表达的时间和采取行动,无论它是一个瞬间的事件,长时间的活动,已完成的行动,或者一个持续的过程。

时态及其时间框架

  • 过去式:反映的行为或情况,是完成过去。 E.g., "她走了。"
  • 目前的紧张指示的行动或条件现在正在发生或一般的真相。 E.g., "他吃一个苹果的每一天。"
  • 未来的紧张用于行动或情况发生后来比现在。 E.g., "他们将前往日本。"

这一部分作为一项基本的基础了解越多,复杂的方面中的每一个紧张,这将是探讨在以下部分。 通过抓住这些基本知识,学习者可以开始航行的丰富和有时复杂的地形英语动词的时态。

详细探讨的每一个紧张

英语时,其不同的形式和采用,一样的颜色上的一个画家的调色板–每增加一个独特的阴影的语言的表达。

这一节将会认真探讨的每一个紧张,提供深入了解它们的形式和使用情况。

目前的紧张:简单、连续、完善、连续的完美

  • 简单的本紧张用于惯常的行动或一般的真相。 E.g., "她写务。"
  • 本连续紧张表示正在进行的行动的时刻的发言。 E.g., "他正在读一本书了。"
  • 现在完紧张:表示的行动完成在某一点在过去,但有关本。 E.g., "他们已经完成了他们的家庭作业。"
  • 现在完成持续的紧张结合完美的和持续的方方面面,重点的持续时间正在进行的行动。 E.g., "她已经学习了三个小时。"

过去式:简单、连续、完善、连续的完美

  • 简单的过去时态:对行动,完成过去。 E.g., "他前往西班牙的最后一年。"
  • 过去连续紧张:描述了行动,正在进行中的过去。 E.g., "他们都在看电影的时候,我叫。"
  • 过去的紧张完美的用于一个行动之前完成另一过去的行动。 E.g., "她已经离开之前该缔约方开始。"
  • 过去完成的持续紧张表示一种连续的动作就完成了在某一点在过去。 E.g., "他已经在该公司工作五年。"

未来的紧张:简单、连续、完善、连续的完美

  • 简单的未来紧张:对行动在未来会发生. E.g., "他们会去意大利下一个夏天。"
  • 未来的持续紧张:描述了正在进行的行动,这将在未来发生。 E.g., "我将要住在酒店的下一个星期。"
  • 未来的紧张完美的指的行动,将之前完成指定的未来时间。 E.g., "通过下个月,我将完成该项目。"
  • 未来的完美的持续紧张:着重于持续的行动,将可持续的未来。 E.g., "她会已经在大学教书了十年,到2025年。"

每个这些时态的具有具体形式和目的,允许微妙的表达的英语语言。 了解他们的复杂性的关键是 掌握英语 有效的通信。

精确的表达
精确的表达

动词:主英语时

缀,修改的动词,从他们的基本形式,是关键中的机械的英时态。 它通过共轭是动词变以配合不同的科目时,方方面面,从而输送的精确含义。

缀基础:主谓的协议

基本规则的共轭 英语是主谓的协议. 它保证词的形式相匹配的问题在数量(单数还是复数)和个人(第一、第二或三)。

例如,在简单的目前的紧张,我们添加一个"s"或"es"的动词时,主题是第三个人的单一的名词或名词:"她","的猫睡觉".

定期与不规则动词

理解之间的差异定期和不规则动词是至关重要掌握英语的结合。

规则动词遵循一个可预测的模式在过去,过去分词形式(例如,走-走-走),而不规则动词不遵守这些规范和必须记住(例如,去,去-去)。

缀在不同的时态

缀改变,与每一个紧张。 例如,过去的紧张的一个经常的动词通常是形成通过添加"ed"的基本形式。

然而,不规则动词显着变化,因此需要更为细致入微的理解。 例如,过去的紧张的"sing"是"桑"和它的过去分词是"唱的。"

这种理解的缀是必要的不只是语法正确,但也为有效的通信。 的细微差别的动词形式可以巧妙地变化的意义和清晰度的一个句子。

实际应用和使用情况

理解的动词时态和语不仅仅是一种学术活动;它是一种技能,增强了的通信在现实世界的情况。 本节侧重于实际应用这些语法原则。

选择正确的紧张用不同的上下文

技术的选择适当的紧张至关重要的是,明确的沟通。 不同的方案呼吁不同的时态。 例如,在讨论历史事件,在过去的紧张使用,而目前的紧张是适用于普遍真理或习惯的行动。

选择正确的紧张帮助聆听或阅读者理解的时间框架和性质的行动或事件的描述。

常见的错误,以及如何避免他们

一个最常见的缺陷,在使用英语时是不正确的匹配的时间框架,导致混乱。 另一个常见错误被滥用的不规则动词形式。

本节提供了关于避免这些错误,如有注意到时间线索在判决和熟悉自己有共同的不规则动词。

紧张的使用在专业和学术写作

在专业和学术的设置,精度的紧张使用量甚至更加重要。

例如,在学术着作,目前的紧张往往是用于讨论建立知识,而过去的紧张,是用于报告完成的研究。 在商业通信,未来的紧张可用于讨论规划和预测。

简单本
简单的本=主要动词在其单/复数形式

掌握英语动词的时态和语:战略和技巧

获得英语能力时态和语是一个渐进的过程,涉及理解、实践和应用程序。 这一部分提供战略和技巧,以帮你掌握了这些重要方面的英语语言。

发展中的一个坚实的基础,

开始凝固了解基本概念。 确保你已经牢牢掌握在不同的时态及其用途,以及该规则对于规则和不规则动词变位。

实用的应用程序通过写作和演讲

运用你已经学到了通过采用各种时在日常的书写和口语。 实践编写的句子或短的段落中使用不同的时态,并尝试利用他们在你的谈话。 这种现实生活中的应用程序是非常宝贵的用于加强你的学习。

创造性学习艾滋病

发展研究艾滋病这样的卡片、图表或图表,说明不同的紧张形式,并结合的规则。 个性化学习材料可以非常有效的帮助,你还记得和了解复杂的语法结构。

参与自我审查和反思

定期审查您的文字和语音识别需要改进的领域。 反映在使用的时态和变化,并纠正你的错误,可能会导致取得重大进展。

在寻求建设性的反馈意见

只要有可能,寻求反馈从精通英语的人或教育工作者。 建设性的批评可以提供深入了解使用的时态和语和帮助你改正常见的错误。

现在完成连续的
现在完成连续的

什么是共同的动词时态的错误的英语

动词时态的错误是常见的障碍在于旅程的学习英语。 意识到这些常见的误差可以大大提高自己的语言熟练程度。 这里有几个典型的动词时态的差错和如何避免他们:

令人困惑的时态的叙述

一个常见的误差的混合时内叙述。 确保一致性,在你的紧张的使用情况,特别是当描述的事件在过去、现在或未来。 例如,而是说:"我上星期去海滩,"使用过去时,"上周,我去了海滩。"

滥用动词形式

选择正确的动词形式可以改变的意的一个句子。 注意到正确的形式,每个紧张。 例如,"她是游"是正确的,而"她是游泳"不是。

省略了必要的动词

在英文,略去必要的动词可能会导致不完整或不清楚的语句。 总是包括必要的动词对你的句子意义。 例如,说"我很高兴有关的旅行,"而不是"我兴奋的旅行。"

在错误地应用Stative动词在连续的时态

Stative动词,其中描述了一个国家而不是一个行动,通常不会出现在连续的时态。 例如,它正确地说"我喜欢苹果,"但是不正确的说"我喜欢苹果"。 然而,也有例外,特别是当一个改变的状态是暗示。

不正确使用的动名词之后的词

后介词,一个名词(动词+-ing)一般使用,而不是一个裸式. 例如,"我们讨论过去电影院,"是正确的,而"我们讨论过去电影院,"不是。

过度使用本完美的紧张

虽然本完美的紧张是很有用的,它往往过度使用。 这种紧张应用于行动有一个未指定的时间之前,现在或继续到现在。 例如,"我有住在这里五年"(续行动)是一个正确使用。

选择之间不定式和动名词

之间的选择使用的一个无限的(+动词)或一个名词(-ing形式)可能会非常棘手。 通常,这取决于主要动词或介词用句。 例如,"我更喜欢读书"是正确的,而"我喜欢阅读"不是。

避免修改的错位

修饰语应放置在靠近的字或短语,他们正在修改,以避免混淆。

错位可能会导致幽默或不清楚的语句。 例如, "她看到了一只小猫爬上树,她步行,"是再清楚不过,"在她走,她看到了一只小猫爬上树。"

通过正在铭记这些常见的错误,你可以浏览的复杂性以英语时更有效地进行沟通更加清楚和准确。

最终的外卖

我们结束全面的旅程通过该领域的英语动词的时态和语,重要的是要反映的重要意义,这些语法成分掌握英语。

时态都不只是语法结构;他们的本质通信,允许我们表达的时间、顺序和细节的含义与精确度和清晰度。

电源的时在语言表达

英文授权时态发言者和作家传达的思想和行动在不同的时间框架。

无论是叙述过去的事件,描述了本条件,或对未来的规划,每个紧张提供一个独特的目的。 他们丰富的故事,增强描述性的写作和澄清的通信在正式和非正式环境中。

的作用的动词在准确的通信

变化,另一方面,是骨架的时态。 他们保证词准确与他们的科目,提供在语法上的精确性必须清晰和有效的通信。

谅解的细微差别的定期和不规则动词 变形 至关重要,因为它不仅影响到的正确性,但也是自然流的语言。

持续的学习和实践:路径的能力

掌握英语的时态和变化是一个不断学习的过程。 它需要耐心、实践和敏锐的眼睛的细节。

常规做法,通过写作和对话,有助于巩固这些概念。 与多样化 阅读材料参加语言演习,并在寻求反馈意见熟练的人可以进一步增强理解和使用英语的时态。

拥抱的旅程

最后,旅程的掌握英语的时态和语是一个有益的一个。 它开辟了新的视野,在理解和沟通,允许你表达自己更有效地和与他人更为深入。

拥抱这个旅程的热情和好奇心,你会找到你的命令的英语语言不断在改善。

Yanie甲亮
Yanie甲亮

Yanie甲亮是一个热心的企业家和专用英语教师以激情为指导儿童和成年人在他们的旅途掌握英语。 她喜欢分享她的爱学习,通过教育博客,以及当她不教,您可以找到她的探索新的食谱,前往令人兴奋的目的地,或penning下她的新教育的见解。

zh_CNChinese